Внутренняя система оценки качества образования

1. Локальный нормативный правовой акт о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности

Смотреть

2. Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности

Анкета работодателя об удовлетворенности качеством образовательной деятельности (образец)	Смотреть
Анкетирование работодателей (профессия ......)	Смотреть
Анкетирование работодателей (специальность .....)	Смотреть

3. Информация о результатах опросов педагогических работников образовательной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности качеством образовательной деятельности

Анкета педагогического работника об удовлетворенности качеством образовательной деятельности (образец)	Смотреть
Итоги мониторинга удовлетворенности педагогических работников качеством образовательной деятельности (2021 г.)	Смотреть
Итоги мониторинга удовлетворенности педагогических работников качеством образовательной деятельности (2022 г.)	Смотреть

4. Информация о результатах опросов обучающихся образовательной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик

Заполните нашу анкету (для родителей и студентов)

Анкета для родителей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности (образец)	Смотреть
Анкета для студентов об удовлетворенности качеством образовательной деятельности (образец)	Смотреть
Итоги мониторинга удовлетворенности студентов и их родителей качеством образовательной деятельности (2021 г.)	Смотреть
Итоги мониторинга удовлетворенности студентов и их родителей качеством образовательной деятельности (2022 г.)	Смотреть

5. Отчет о результатах самообследования в ГАПОУ ВО "Гусевской стекольный колледж" им. Г.Ф. Чехлова за 2022г.

Смотреть

ВСОКО - внутренняя система оценки качества образования - совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой концептуально-методологической основе оценку образовательных достижений обучающихся, оценку эффективности деятельности образовательной организации.